资源简介
一、拼音写词语,用“——”画出正确的读音。
jì jiāng juàn liàn lǚ cǎo rú yīn
明天我们（ ）毕业，心中涌起了深深的（ ）之情。( )
dàng yàng jiǎo jiàn
的操场（ ）着我们的欢声笑语，活跃着（ ）的身姿，好一幅
wǔ cǎi bān lán
（ ）的画卷（juàn juǎn）啊（a ya na ）
二、按要求填空
1、根据情境每根横线至少填写两个成语：前不久的反法西斯六十周年纪念日盛况空前，那天莫斯科红场上 ，看了反法西斯战争的影片，听了有关的故事，你产生的感受 ，全世界人民都向往和平，我们应该
2、《三字经》中“昔仲尼，师项橐，彼无书，且勤勉”勉励我们要努力学习才能有成就，让我们不由想到《冬夜读书示子聿》中的诗句 ，
。
3、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游《 》中的“ ， ”让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读于谦《 》中的“ ， ”能感受到诗人的洁身自好；诵读孟郊的《 》中的“ ， ”能体会到诗人对母亲的感激之情；诵读苏轼《 》中的“ ， ”让我们懂得认识事物要全面，不犯“旁观者清，当局者迷”的错误。
４、在语文课本的引领下，我们游览了堪称甲天下的 ，参观了西安临潼的 ，品尝了香飘万里的名茶 ，认识了以摘麦穗启迪学生的 ，被日本人民称为“ ”的 ，走近了法国文学巨匠 ，还欣赏到了 的孔子的教学风范。
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